Capítulo 3. Conectar el contenido con la experiencia.

En esta ocasión mi actividad tiene como objetivo practicar el uso del pretérito perfecto, he elegido esta imagen porque mis alumnos son adultos  y  les gusta viajar, estoy segura  de que  la imagen les evocará  sensaciones, emociones, recuerdos o quizás algún deseo.

La idea es que observen la imagen, después hagan clic en los pines para repasar la forma del pretérito perfecto y para finalizar la actividad  ya sea de manera oral o escrita nos cuenten si han estado en un lugar así, dónde, que han hecho , si les ha gustado ….

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